Variação Linguística e suas implicações para o ensino da Língua Portuguesa nos anos iniciais

Minha Autoria, Acessem!

http://www.periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/2510

O que faz um Psicopedagogo Institucional?

Minha Autoria, Acessem!

http://www.periodicos.unir.br/index.php/praxis/article/view/119

DECLARAÇÃO DE ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO

DECLARAÇÃO DE ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO   

Declaro para os devidos fins que, __________________________________________ , aluno da instituição_______________________________________________________esta passando por processo de Acompanhamento Psicopedagógico neste estabelecimento, desde o período de ___/____/_____ as ______, para Avaliação e Prognóstico Psicopedagógico com suspeita de ____________________________________. 

Para melhor desempenho do mesmo, necessitamos do afastamento do Projeto/Atividade_____________________________________________________ visto que tal ação demandará de habilidades as quais o referido acima não esta apto para desenvolver até o devido momento. Certa de poder contar com vossa compreensão desde já agradeço. 

Por ser verdade, firmo o presente.

     

 Coloco-me a disposição para outros esclarecimentos.

        

Atenciosamente,

_______________________________

[Local e data]

__________________________________________________ 

Psicopedagoga(o)

Devolutiva Psicopedagógica

DEVOLUÇÃO

O que se entende por devolução é uma comunicação verbal feita ao  final de toda avaliação, em que o terapeuta relata aos pais e ao paciente os resultados obtidos ao longo do diagnóstico. É uma análise da problemática, seguida de sínteses integradoras, que devem ser repetidas sempre que sejam acrescentadas novas informações, e de algum modo de arrumar a situação no sentido da diminuição das resistências. Não é suficiente apenas apresentar conclusões, é necessário aproveitar esse espaço para que os pais assumam realmente o problema em todas as suas dimensões, o que significa compreender os aspectos inconscientes ou latentes da questão, em lugar de se fixarem apenas no aparente, facilmente visível.

É necessário organizar os dados sobre o paciente em 3 grandes áreas:

 Pedagógica;

 Cognitiva;

 Afetivo-Social.

Na escola  

 Somente com o elemento da equipe escolar. 

 Com o paciente e o elemento da equipe escolar. 

 Com o paciente, seus pais e o elemento da equipe escolar. 

 Com os pais e o elemento da equipe escolar. 

À disposição para qualquer esclarecimento.

Atenciosamente,

  

[Local e data]

__________________________________________________ 

Psicopedagoga(o)