Modelo - Anamnese Psicopedagógica Institucional

ANAMNESE PSICOPEDAGÓGICA INSTITUCIONAL

ESCOLA___________________________________________________________________
ENDEREÇO________________________________________________________________

Nome do Aluno:_____________________________________________________________
Nome do Professor:___________________________________________________________
Data de Nascimento: ______ / ______ / ______ Idade: _______
Ano:______________________ Período: ( ) Manhã ( ) Tarde Telefone:
__________________ Nome do Responsável: ____________________________________
Telefone:__________________


1. Em relação ao rendimento escolar, o aluno apresenta:
( ) progresso constante
( ) progrediu até certo ponto
( ) não apresenta progressos
( ) nunca executa atividades
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2. Em relação à inteligência:
( ) parece ter inteligência normal
( ) parece ter inteligência acima da média
( ) parece ter inteligência abaixo da média

3. Quanto ao ritmo do seu trabalho:
( ) é lento
( ) é rápido
( ) é normal

4. Em relação à qualidade de seu trabalho:
( ) é satisfatória, seus trabalhos são limpos e bem feitos
( ) inicia os trabalhos, mas não os conclui. É pouco persistente
( ) faz de qualquer forma, sem o mínimo de cuidados
( ) risca os erros manchando a folha
( ) os erros são apagados com borracha

5. Sua freqüência escolar aponta:
( ) assiduidade
( ) muitas faltas
( ) atrasos constantes

6. Quando apresenta dificuldades:
( ) pede auxílio ao (à) professor (a)
( ) pede auxílio aos colegas
( ) deixa o trabalho de lado, nada pergunta
( ) outros comportamentos
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7. Seus deveres de casa:
( ) são sempre feitos
( ) às vezes são feitos
( ) nunca são feitos

8. Seu relacionamento com o (a) professor (a) pode ser considerado:
( ) bom, sem problemas
( ) regular
( ) ótimo

(  ) ruim
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9. Com frequência...:
( ) chora
( ) agride
( ) ignora
( ) mostra-se magoado
( ) argumenta
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10. Em relação à sua memória:
( ) parece boa, sem dificuldades ( ) parece ruim, tem dificuldades ( ) não foi observada

11. Em relação à sua capacidade visual:
( ) parece normal ( ) apresenta dificuldades ( ) não foi observada

12. Em relação à sua capacidade auditiva:
( ) parece normal ( ) apresenta dificuldades ( ) não foi observada

13. O vocabulário e a pronúncia exibidos na escola são:
( ) adequados, sem problemas
( ) prejudicado porque troca letras
( ) prejudicado porque omite letras
( ) inadequados, não consegue expressar-se
( ) apresenta gagueira
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14. Em relação à escrita:
( ) a letra é boa
( ) a letra é pequena
( ) a letra é grande
( ) apresenta muitos erros ortográficos
( ) não apresenta erros ortográficos
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15. Sua leitura:
( ) não apresenta problemas ( ) é regular ( ) não consegue ler
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16. Seu conhecimento em relação aos números:
( ) conhece bem os números
( ) não conhece os números
( ) resolve problemas sem dificuldades
( ) resolve problemas com dificuldades
( ) não consegue resolver problemas
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17. Apresenta dificuldades com:
( ) escrita
( ) atenção
( ) recreação
( ) artes
( ) leitura
( ) números
( ) música
( ) disciplina
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18. Sua atividade motora é demonstrada por:
( ) está sempre agitado
( ) é muito barulhento
( ) derruba objetos freqüentemente
( ) prefere correr a andar
( ) sobe nos móveis com freqüência

19. Em relação a sua motivação para o aprendizado:
( ) parece boa ( ) é desinteressado ( ) depende da atividade
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20. Quanto ao seu comportamento em classe manifesta:
( ) agressividade
( ) chora muito
( ) inquietação
( ) ansiedade
( ) labilidade (ora alegre, ora triste)
( ) alegria
( ) obediência
( ) dependência
( ) introversão
( ) cooperação
( ) incapaz de controlar-se
( ) muito falante
( ) adequação
( ) tranqüilidade
( ) autoritarismo
( ) insegurança
( ) tristeza
( ) desobediência
( ) independência
( ) extroversão
( ) brigas constantes
( ) incapaz de aguardar a vez
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21. É repetente? Qual (is) série (s)? ___________________________________________________________________________
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22. Geralmente compreende as lições?
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23. Costuma isolar-se durante o recreio? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. Provoca freqüentemente os amigos para brigar? Se provocado como reage? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Gosta de liderar ou ser liderado em atividades de grupo? ___________________________________________________________________________
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26. É alvo de gozação dos colegas? Caso sim, como reage? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. Atividades preferidas: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. Atividades rejeitadas:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

29. Em sua opinião quais seriam as principais potencialidades do aluno?
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30. Em sua opinião quais seriam as principais dificuldades do aluno? ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

31. Em sua opinião, quais causas poderiam ser atribuídas para tais dificuldades?
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32. Como você descreve sua atuação diante delas? ___________________________________________________________________________
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33. Como você percebe a participação dos pais/cuidadores na vida do aluno? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

34. O que você espera do psicólogo em relação ao presente encaminhamento? ___________________________________________________________________________
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35. Outras observações: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________


QUESTÕES COMPLEMENTARES

Assinale as alternativas com o comportamento que seu aluno apresenta:

1.a) Necessidade de um ambiente calmo e quieto, ou é incapaz de trabalhar ou de concentrar-se e distrai-se facilmente ( )
1.b) Grita alto na sala, faz barulho ( )
1.c) Sobe nos móveis ( )

2.a) Pede freqüentemente para repetir as coisas ( )
2.b) É extremamente excitável ( )
2.c) Tem dificuldade em permanecer sentado ( ), prefere correr a andar ( )

3.a) Criança sonhadora, parece perdida no “espaço” ( )
3.b) Tem inquietação quando espera sua vez ( )
3.c) Mostra dificuldade em esperar a vez ( )

4.a) Confusa, parece perdida em seus pensamentos ( )
4.b) Fala excessivamente ( )
4.c) Mexe muito com os pés e as mãos ( )

5.a) Não termina o que iniciou ( )
5.b) Perturba as outras crianças ( )
5.c) Muda constantemente de atividade, começando várias ao mesmo tempo, sem concluí-las ( )

6.a) Ouve, porém parece não escutar ( )
6.c) Não consegue seguir instruções ( )

7.a) Apático (a), desmotivado (a), indolente, move-se com lentidão ( )
7.c) Fala excessivamente, é barulhento (a) ( )

Encaminhamento:

( ) psicopedagogo  ( ) neurologista ( ) fonoaudiólogo

( ) oftalmologista ( ) otorrino ( ) pediatra

( ) psicólogo ( ) outros ( ) ______________________________________________________

PSICOPEDAGOGO (A): ________________________________________________

Cidade: _____de________________de 20___.